spagnolo - esercizi avverbi negativi
completa con gli avverbi negativi adatti
1) Uno _________ sabe lo que otra persona esta pensando. (nunca, nadie, verdad)
2) Ellos _________ compran pescado. (cierto, nadie, tampoco)
3) La niña no es _________ buena ni mala. (no, sí, ni)
4) No ha entendido _________ jota. (ni, nada, no)
5) María quería que nosotros trajéramos los boletos, pero _________ pudimos. (no, quiza, también)
6) El postre no está _________ dulce ni salado. (ni, no, sí)
7) A ese no le daría dinero _________. (nunca, acaso, siempre)
8) Ella _________ sabe cocinar. (tampoco, quizá, nada)
9) En algunas partes del desierto de Atacama en Chile _________ se ha documentado lluvia. (nadie, solo, nunca)
10) En la comida no hay _________ frutas ni verduras. (no, sí, ni)
11) Yo _________ sé conducir. (acaso, nunca, tampoco)
12) ¡_________ habíamos estudiado tanto! (Nada, Nunca, Acaso)
13) _________ tú ni nadie entienden lo que voy a hacer. (Ni, Si, No)
14) Oscar _________ tiene agua en su copa. (tampoco, nada , nadie)
15) Él _________ sabe coser. (acaso, tampoco, nada)
16) Tú _________ dibujas. (tampoco, nada, verdad)
17) Hoy no hace _________ frío ni calor. (ni, sí, también)
18) Yo _________ como carne. (nunca, jamás, tampoco)
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venerdì 31 maggio 2019
spagnolo - esercizi sul passivo
spagnolo - esercizi sul passivo
trasformare la voce attiva in passiva
Los turistas han visto una osa.
Una osa por los turistas. |
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Goya había pintado los cuadros. Los cuadros por Goya. |
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El fuego hubo quemado los montes. Los montes por el fuego. |
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El niño no habrá hecho los deberes. Los deberes no por el niño. |
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El ladrón habría robado el anillo. El anillo por el ladrón. |
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Vosotros habéis escuchado las canciones.
Las canciones
por vosotros.
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Yo no había ganado el partido.
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spagnolo - la routine quotidiana comprensione
spagnolo - la routine quotidiana comprensione
Todos lo dias, excepto los fines semana., mi despertador suena a las ocho menos veinte.
Cuando me levanto, voy directa al baño. Me ducho después me visto
Todos lo dias, excepto los fines semana., mi despertador suena a las ocho menos veinte.
Cuando me levanto, voy directa al baño. Me ducho después me visto
Luego bajo a la cocina y preparo el desayuno. Lo que suelo tomar es zumo de naranja, tostadas con mantequilla y leche concacao. Tras esto, subo a la habitación, abro la ventana para ventilar elcuarto y después de unos minutos hago la cama. Cuando termino, voy a lavarme los dientes y después me maquillo y me peino. A las ocho y diez salgo de casa para coger el autobús. Tengo que estar en el colegio a las ocho y media
En el instituto estudio el bachillerato de Humanidades Lengua Castellana y
Literatura, Filosofía, Inglés, Historia de España, Latín, Griego e Historia del
Arte.
Las asignaturas que más me gustan son Griego e Inglés, porque me
encantan los idiomas. Un día, la escritora de un relato sobre Irlanda vino al Las asignaturas que más me gustan son Griego e Inglés, porque me
entro a presentar su libro. Me encantó oírle hablar. Después me fi rmó el
libro y me escribió una dedicatoria A las dos y veinte terminan las clases y vamos a casa par comer mi madre cocina platos deliciosos todos los dìas : pasta verdura aroz carne con
con salsa y pescado. Después de comer duermo la siesta durante media hora. Me gustarìa dormir màs pero por la tearde, a las cuatro tengo que ir
a la Escuela Ofi cial de Idiomas. Este es mi tercer año. Al salir de la Escuela Oficial de Idiomas mi amiga Priscila me espera para dar una vuelta y charlar un rato. Paseamos por la avenida y a veces vamos a tomar café.
Llego a casa sobre las ocho y media. Luego preparo la cena con mi madre
y cuando mi padre y mi hermano llegan del trabajo cenamos todos juntos.
Después, si tengo deberes, los hago. Intento no irme muy tarde a dormir
porque al día siguiente tengo que levantarme otra vez temprano.
Me gusta la rutina que tengo porque puedo hacer varias cosas a parte de
porque al día siguiente tengo que levantarme otra vez temprano.
Me gusta la rutina que tengo porque puedo hacer varias cosas a parte de
al institutoir