El 12 de octubre es la conmemoraciòn del la fecha del descubrimiento de America en forma que a la vez de homenaje a la memoria del Cristobal Colon sirca para exteriorizar la intimidad cultural existente entre la nacion iberica y la formadas en el suelo americano, hoy prosperos paises independientes
El dia de la Hispanidad anteriormente denominado "El dia de la raza" fue instituido originariamente para unir a aquellos pueblos o paises que tienen en comun la lengua el origen de su cultura y religiòn
Se puede considerar entoces esta fecha como ocasiòn para detenerse a pensar y ver que las naciones americanas tienen como denominator lo cultural lo etnico e lo racial.
Este inesperado pero remarcable dia acontece quando despues de 72 dias de navegaciò
n el 12 octubre de 1492 el marinero Rodrigo de Triana divisò tierra:
Este acontecimiento cambiò la conceptiòn que se tenia del planeta e provocò algo qu ni siquiera colon habìa iimginado la uniòn de dos mundos
El encuentro permitiò que America ricibiera un gran legado cultural de adelantos y de expresiones artisticas no solo occidentales sino tambien orientales y que Europa percibiera la riqueza cultural lo acavances el ingenio el arte del nuevo mundo
Si embargo la sociedad europea le dio prioridad a otros valores e intereses destancandose la codicia per sobre la comprensiòn el aprendizaje mutuo y el respeto hacia lo diferentes
feu la superioridad belica la que determinò que lo aborigenes vieran su mundo destrozados ese mundo nuevo para lo conquistadores pero lleno de vivencias para los nativos
En 1892 ya habian pasado muchos anos ocho dècadas da aquellos movimientos indipedentistas que culminaron en 1821 y ya Espana debiò aceptar la perdida de sus colonias con quienes comenzò un acercamiento
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lunedì 12 ottobre 2015
giovedì 8 ottobre 2015
verbi in spagnolo - condizionale
CONDIZIONALE
Ugualmente al futuro, le desinenze del condizionale si aggiungono direttamente al verbo all'infinito. Le desinenze sono le stesse per tutti i verbi.
Le irregolarità sono le stesse del futuro: podría etc, tendría etc, querría etc.
Il condizionale si usa per fare riferimento ai progetti o alle idee possibili o a quello che desideri realizzare:
Ugualmente al futuro, le desinenze del condizionale si aggiungono direttamente al verbo all'infinito. Le desinenze sono le stesse per tutti i verbi.
Persona | Terminación | estar | ser | ir |
Yo | -ía | estaría | sería | iría |
Tú | -ías | estarías | serías | irías |
Él, ella, usted | -ía | estaría | sería | iría |
Nosotros / as | -íamos | estaríamos | seríamos | iríamos |
Vosotros / as | -íais | estaríais | seríais | iríais |
Ellos as ustedes<< | -ían | estarían | serían | irían |
Il condizionale si usa per fare riferimento ai progetti o alle idee possibili o a quello che desideri realizzare:
- Podríamos ir a la montaña este fin de semana.
- ¿Te gustaría venir conmigo?
- ¿Podrías venir un momento a mi despacho, por favor?
- ¿Podría usted ayudarme?
- ¿Te importaría hacerme un favor?
- ¿Les importaría (a ustedes) cerrar la puerta, por favor?
- Estudiaría más si tuviera más tiempo.
- Compraríamos un ordenador nuevo si pudiéramos.
- ¿Qué harías si te tocase la lotería?
mercoledì 7 ottobre 2015
studiare spagnolo - l'aggettivo
L'aggettivo concorda con il sostantivo nel genere e nel numero. La posizione più frequente dell'aggettivo è dopo il sostantivo. Gli aggettivi che terminano in consonante, in ‘–ista’, o in ‘e’ non hanno la forma maschile e femminile. Cambiano solo nel numero.
Forma maschile singolare:
Esempi:
Alcuni sono invariabili nel genere: iraní, iraquí, belga, estadounidense, canadiense
Gli altri seguono le regole del genere:
Forma maschile singolare:
- un coche bonito
- un niño simpático
- el hombre rico
- el ministro nuevo
- un libro interesante
- el autobús azul
- un político nacionalista
- una casa bonita
- una niña simpática
- la mujer rica
- la ministra nueva
- una clase interesante
- la casa azul
- una ministra pacifista
Esempi:
- un día bueno – un buen día
- tiempo malo – mal tiempo
- un problema grande – un gran problema
- una parte grande – una gran parte
- aggiungere ‘s’ quando l'aggettivo termina in vocale ‘o’,‘a’, ‘e’
- aggiungere ‘es’ quando l'aggettivo termina in consonante.
- unos coches bonitos
- unos niños simpáticos
- los hombres ricos
- los ministros nuevos
- unos libros interesantes
- los autobuses azules
- unas casas bonitas
- unas niñas simpáticas
- las mujeres ricas
- las ministras nuevas
- unas clases interesantes
- las casas azules
Singolare | Plurale |
español-española | españoles-españolas |
inglés-inglesa | ingleses-inglesas |
francés-francesa | franceses-francesas |
Gli altri seguono le regole del genere:
Singolare | Plurale |
italiano-italiana | italianos-italianas |
checo-checa | checos-checas |
noruego-noruega | noruegos-noruegas |
eslovaco-eslovaca | eslovacos-eslovacas |
giovedì 17 settembre 2015
spagnolo i numeri e le date
I NUMERI
La parola cien si usa solo per indicare il numero 100 (per esempio ‘Cien euros’). Per gli altri numeri si dice ciento: ciento uno, ciento dos, etc.
Si usa ‘y’ nelle decine a partire da trenta: treinta y uno, cuarenta y uno, cincuenta y uno, sesenta y uno, setenta y uno, ochenta y uno, noventa y uno.
Le cifre non hanno alcun genere tranne che per le centinaia:
A partire dal numero 11 i numeri ordinali si usano poco e si usano i numeri cardinali.
“¿Qué día es hoy?”
“Tres de abril.”
Per fare riferimento ad date concrete , si aggiunge l'articolo ‘el’davanti ai numeri , ed il mese e l'anno si introducono con la preposizione ‘de’.
“Yo nací el 3 de marzo de 1968.”
L'articolo ‘el’ si usa anche per i giorni della settimana: “El viernes voy al oculista
0 | cero | 11 | once | 30 | treinta | 81 | ochenta y uno |
1 | uno | 12 | doce | 31 | treinta y uno | 90 | noventa |
2 | dos | 13 | trece | 40 | cuarenta | 91 | noventa y uno |
3 | tres | 14 | catorce | 41 | cuarenta y uno | 100 | cien |
4 | cuatro | 15 | quince | 50 | cincuenta | 101 | ciento uno |
5 | cinco | 16 | dieciséis | 51 | cincuenta y uno | 1.000 | mil |
6 | seis | 17 | diecisiete | 60 | sesenta | 1.001 | mil uno |
7 | siete | 18 | dieciocho | 61 | sesenta y uno | 2.000 | dos mil |
8 | ocho | 19 | diecinueve | 70 | setenta | 1.000.000 | un millón |
9 | nueve | 20 | veinte | 71 | setenta y uno | ||
10 | diez | 21 | veintiuno | 80 | ochenta |
La parola cien si usa solo per indicare il numero 100 (per esempio ‘Cien euros’). Per gli altri numeri si dice ciento: ciento uno, ciento dos, etc.
Si usa ‘y’ nelle decine a partire da trenta: treinta y uno, cuarenta y uno, cincuenta y uno, sesenta y uno, setenta y uno, ochenta y uno, noventa y uno.
Le cifre non hanno alcun genere tranne che per le centinaia:
- 200 doscientos hombres -– doscientas mujeres
- 300 trescientos – trescientas
- 400 cuatrocientos – cuatrocientas
- 500 quinientos – quinientas
- 600 seiscientos – seiscientas
- 700 setecientos – setecientas
- 800 ochocientos – ochocientas
- 900 novecientos – novecientas
1º | primero | primera | primeros | primeras |
2ª | segundo | segunda | segundos | segundas |
3ª | tercero | tercera | terceros | terceras |
4º | cuarto | cuarta | cuartos | cuartas |
5º | quinto | quinta | quintos | quintas |
6º | sexto | sexta | sextos | sextas |
7º | séptimo | séptima | séptimos | séptimas |
8º | octavo | octava | octavos | octavas |
9º | noveno | novena | novenos | novenas |
10º | décimo | décima | décimos | décimas |
- “Carlos V” se lee Carlos Quinto.
- “Alfonso XIII” se lee Alfonso Trece.
Le date
Le date si esprimono altrettanto con i numeri cardinali.“¿Qué día es hoy?”
“Tres de abril.”
Per fare riferimento ad date concrete , si aggiunge l'articolo ‘el’davanti ai numeri , ed il mese e l'anno si introducono con la preposizione ‘de’.
“Yo nací el 3 de marzo de 1968.”
L'articolo ‘el’ si usa anche per i giorni della settimana: “El viernes voy al oculista
giovedì 10 settembre 2015
spagnolo IL SOSTANTIVO ripasso veloce
Il SOSTANTIVO
I sostantivi possono essere di genere maschile o femminile.
Esempi:
Esempi:
Esempi:
Gli articoli determinativi femminili sono:
Esempi:
Gli articoli indeterminativi maschili sono:
Esempi:
Gli articoli indeterminativi femminili sono:
Esempi:
Eccezioni: la mano; la foto; la moto; la radio
I sostantivi che terminano in ‘–a’ sono quasi sempre femminili: la niña; la casa; la ventana; la puerta; la mesa; la luna; la boca una revista; una palabra; una sonrisa; una taza; una camisa; una carretera
Eccezioni: el día; el mapa; el idioma; el programa;, i sostantivi che terminano in ‘-ema’ (per esempio: el problema; el tema; el sistema)
I sostantivi che terminano in ‘–dad’, ‘-tad’, ‘-ión’ sono sempre femminili: una ciudad; la libertad; la igualdad; la televisión; una conversación; una nación
Ci sono pochi sostantivi femminili che iniziano con ‘a’ o ‘ha’ accentuata che richiedono (al singolare) l'articolo ‘el’ o ‘un’: el agua, el ala, el alma, un área, el hambre
Ci sono dei sostantivi che possono essere di genere sia maschile che femminile:
Terminano in ‘–ista’: un/una turista, el/la economista, el/la artista, un/una tenista
Terminano in ’–ante’: el/la cantante, un/una representante, el/la estudiante
Non ci sono regole per i sostantivi che terminano in ‘–e’ o in consonante. el coche, la calle; el golpe, la gripe; el arroz, la voz; el fin, la crin
NOTA 1: C'è una tendenza moderna di creare le forme femminili dai sostantivi che in passato avevano solo la forma maschile (per esempio: el abogado –- la abogada, el médico -– la médica). Un'altra tendenza è quella di non usare la forma maschile se non si conosce il sesso di una persona. Per questo si usano diverse forme. Per esempio: el/la pasajer/a, o ripetere la parola in entrambe le forme (el pasajero o la pasajera).
Tradizionalmente, per fare riferimento ad una coppia o ad un gruppo di persone composto da maschi e da femmine, si usa la forma plurale maschile.
Esempi:
NOTA 2:
I sostantivi possono essere di genere maschile o femminile.
Esempi:
- Maschile: niño, hombre, teléfono, profesor
- Femminile: niña, mujer, casa, profesora
Formazione del plurale
Se un sostantivo termina in una vocale, si aggiunge ‘s’. Se termina in una consonante si aggiunge ‘es’.Esempi:
- Maschile: niños, hombres, teléfonos, profesores
- Femminile: niñas, mujeres, casas, profesoras
Gli articoli
Gli articoli determinativi maschili sono:Singolare | el |
---|---|
Plurale | los |
Singolare | Plurale |
el niño | los niños |
el hombre | los hombres |
el teléfono | los teléfonos |
el profesor | los profesores |
Singolare | la |
---|---|
Plurale | las |
Singolare | Plurale |
la niña | las niñas |
la mujer | las mujeres |
la casa | las casas |
la profesora | las profesoras |
Singolare | un |
---|---|
Plurale | unos |
un niño | unos niños |
un hombre | unos hombres |
un teléfono | unos teléfonos |
un profesor | unos profesores |
Singolare | una |
---|---|
Plurale | unas |
Singolare | Plurale |
una niña | unas niñas |
una mujer | unas mujeres |
una casa | unas casas |
una profesora | unas profesoras |
Il genere dei sostantivi
I sostantivi che terminano in ‘–o’ sono quasi sempre maschili: el niño; el teléfono; el periódico; el banco; el cambio; el dinero; el edificio un diccionario; un abrigo; un libro; un piso; un baño; un litro; un ejemploEccezioni: la mano; la foto; la moto; la radio
I sostantivi che terminano in ‘–a’ sono quasi sempre femminili: la niña; la casa; la ventana; la puerta; la mesa; la luna; la boca una revista; una palabra; una sonrisa; una taza; una camisa; una carretera
Eccezioni: el día; el mapa; el idioma; el programa;, i sostantivi che terminano in ‘-ema’ (per esempio: el problema; el tema; el sistema)
I sostantivi che terminano in ‘–dad’, ‘-tad’, ‘-ión’ sono sempre femminili: una ciudad; la libertad; la igualdad; la televisión; una conversación; una nación
Ci sono pochi sostantivi femminili che iniziano con ‘a’ o ‘ha’ accentuata che richiedono (al singolare) l'articolo ‘el’ o ‘un’: el agua, el ala, el alma, un área, el hambre
Ci sono dei sostantivi che possono essere di genere sia maschile che femminile:
Terminano in ‘–ista’: un/una turista, el/la economista, el/la artista, un/una tenista
Terminano in ’–ante’: el/la cantante, un/una representante, el/la estudiante
Non ci sono regole per i sostantivi che terminano in ‘–e’ o in consonante. el coche, la calle; el golpe, la gripe; el arroz, la voz; el fin, la crin
NOTA 1: C'è una tendenza moderna di creare le forme femminili dai sostantivi che in passato avevano solo la forma maschile (per esempio: el abogado –- la abogada, el médico -– la médica). Un'altra tendenza è quella di non usare la forma maschile se non si conosce il sesso di una persona. Per questo si usano diverse forme. Per esempio: el/la pasajer/a, o ripetere la parola in entrambe le forme (el pasajero o la pasajera).
Tradizionalmente, per fare riferimento ad una coppia o ad un gruppo di persone composto da maschi e da femmine, si usa la forma plurale maschile.
Esempi:
- el padre y la madre – los padres
- el rey y la reina – los reyes
- la abuela y el abuelo --los abuelos
- la tía y el tío – los tíos
- dos niños y ocho niñas – diez niños
NOTA 2:
- A + EL si abbrevia in AL: Voy a el cine. = Voy al cine.
- DE + EL si abbrevia in DEL: Voy de el hotel a el cine. = Voy del hotel al cine
sabato 29 agosto 2015
SPAGNOLO VERBI AL FUTURO ripasso veloce
FUTURO
Le desinenze del futuro si aggiungono al verbo all'infinito e sono uguali per le tre coniugazioni:
Alcuni verbi al futuro hanno la radice irregolare, però mantengono la stessa desinenza.
Le desinenze del futuro si aggiungono al verbo all'infinito e sono uguali per le tre coniugazioni:
Persona | Desinenza | estar | ser | ir | |
Yo | -é | estaré | seré | iré | |
Tú | -ás | estarás | serás | irás | |
Él, ella, usted | -á | estará | será | irá | |
Nosotros / as | -emos | estaremos | seremos | iremos | |
Vosotros / as | -éis | estaréis | seréis | iréis | |
Ellos/as ustedes | -á | estarán | serán | irán |
querer | querré, querrás, querrá, querremos, querréis, querrán |
---|---|
decir | diré, dirás etc. |
hacer | haré, harás etc. |
haber | habré, habrás etc. |
saber | sabré, sabrás etc. |
poder | podré, podrás etc. |
poner | pondré, pondrás etc. |
salir | saldré, saldrás etc. |
tener | tendré, tendrás etc. |
venir | vendré, vendrás etc. |
Parlare del futuro
Per discutere delle azioni e degli eventi futuri puoi coniugare il verbo al futuro, ma puoi altrettanto usare altri modi:Futuro | “En enero iré a Roma” |
---|---|
Presente di ‘ir’ + a + infinito | “En enero voy a ir a Roma” |
Presente indicativo | “En enero voy a Roma” |
- Il futuro si usa per fare riferimento ad un'azione futura, senza una relazione con il momento in cui parliamo. Inoltre si usa per esprimere una supposizione:
- Mañana lloverá y bajarán las temperaturas.
- Lo haré si puedo.
- ¿Cuántos años tendrá? – No tengo ni idea.
- Se si tratta di un piano, un progetto, o di un qualcosa di inevitabile, si usa ir a + infinito:
- El próximo domingo voy a ir a Madrid.
- Va a llover por la tarde.
- Il presente si usa per comunicare una decisione che hai intrapreso o che stai intraprendendo in quel momento:
- Esta semana lo llamo.
- ¿Vienes a clase mañana?
SPAGNOLO PRETERITO IMPERFETTO ripasso veloce
IMPERFETTO
Ci sono tre verbi irregolari:
L'imperfetto può descrivere un'azione durante la quale si svolge un'altra azione, o descrivere le abitudini e le usanze nel passato.
Esempi:
Verbi in -ar | Verbi in -er | Verbi in -ir | |
yo | estudiaba | comía | vivía |
tú | estudiabas | comías | vivías |
el, ella, usted | estudiaba | comía | vivía |
nosotros / as | estudiábamos | comíamos | vivíamos |
vosotros / as | estudiabais | comíais | vivíais |
ellos, ellas, ustedes | estudiaban | comían | vivían |
ser | ver | ir | |
Yo | era | veía | iba |
Tú | eras | veía | iba |
El, ella, usted | era | veía | iba |
Nosotros / as | éramos | veíamos | íbamos |
Vosotros / as | erais | veíais | ibais |
Ellos, ellas, ustedes | eran | veían | iban |
Esempi:
- ¿Qué hiciste el sábado? - Nada. Llovía, mi novio trabajaba, ponían una
- Cuando yo era joven me gustaba mucho jugar al fútbol.
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